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Partituras $20.00

Original

With Heart and Voice. score only. David Gillingham. Voice sheet music. B-Flat Trumpet sheet music. Bass Trombone sheet music. Euphonium sheet music. Horn sheet music. Tuba sheet music.

Tradução

Con el corazón y la voz. Sólo marcará. David Gillingham. Partituras de voz. -Si bemol trompeta partituras. Hoja Trombón Bajo la música. Partituras Bombardino. Partituras de Hornos. Partitura Tuba.

Original

With Heart and Voice. score only. composed by David Gillingham. For concert band. piccolo, flute 1. 2, oboe 1. 2, bassoon 1. 2, B-flat clarinet 1, 2, 3, bass clarinet, contrabass clarinet, alto saxophone, tenor saxophone, baritone saxophone, B-flat trumpet 1, 2, 3, F horn 1. 2, F horn 3. 4, trombone 1. 2, bass trombone, euphonium, tuba, pian. Level 4. Score. Duration 9. 00. Published by C. Alan Publications. CN.5321. With Heart & Voice was commissioned by Apple Valley High School Bands, Scott A. Jones, director. Apple Valley, Minnesota. , to commemorate the 25th year of existence of this high school. Apple Valley High School's strong commitment to the arts was a major factor in my decision to take on this commission. After visiting the school in December of 2000 and meeting many of the students, faculty, and administrators, I became greatly inspired. Thematically, the work is based on the Apple Valley High School Alma Mater, an old Spanish hymn which has made its way into most church hymnals under the name of "Come, Christians, Join to Sing. " It is perhaps fate that this hymn, a particular favorite of mine, happens to be the tune used for the Alma Mater. Christian Henry Bateman wrote the words for the hymn in 1843 and the first verse contains the line, "Let all, with heart and voice, before his throne rejoice. " Hence, the title, With Heart and Voice. What better way to celebrate 25 years of this great high school than with our "hearts" and "voices. " The "voice" in this case is the music and the "heart" is the emotion that the music renders in celebration. Although the work is largely celebratory in nature, it begins with a feeling of reticence and apprehension, much like the beginnings of Apple Valley High School. It was at one time only an idea or perhaps only a sketch in the mind of the architect. Small fragments of the Alma Mater are heard in the opening moments of the piece. The piece gains momentum, texture and volume in this opening section culminating in a dramatic statement of the first four notes of the theme. A calmness follows and a lyrical flute solo enters. This new material represents the uniqueness of the "mission" of a new school which will have roots in academic excellence and commitment to the visual and performing arts. The euphonium echoes the flute and soon more instruments join in and the section culminates with a dramatic fanfare. This is followed by a transitional section with much dissonance and rhythmic activity, equated to the challenge of bringing life to this new school. A glorious statement of the Alma Mater follows signifying the dedication of Apple Valley High School, twenty five years ago. The ensuing section begins as a fugue with underlying unsettling rhythmic activity in the percussion. The obvious reference of this section is the challenge-maintaining the goals and mission of the high school. The section becomes frantic and desperate, but soon subsides into peacefulness. The peacefulness is stated by the marriage of the "Alma Mater " theme and the "Mission" themeâafter all, for the High School to survive, it must never forget its mission. An extended finale follows which celebrates both themes in playful, joyful, and dramatic exuberance.

Tradução

Con el corazón y la voz. Sólo marcará. compuesta por David Gillingham. Para la banda de conciertos. pequeña, flauta 1. 2, oboe 1. 2, fagot 1. 2, clarinete sib 1, 2, 3, clarinete bajo, clarinete contrabajo, saxo alto, saxo tenor, saxofón barítono, trompeta B-plana 1, 2, 3, F cuerno 1. 2, F 3 cuerno. 4, trombón 1. 2, trombón bajo, bombardino, tuba, pian. Nivel 4. Puntuación. Duración 9. 00. Publicado por C. Alan Publicaciones. CN.5321. Con el corazón. Apple Valley, Minnesota. , Para conmemorar los 25 años de existencia de esta escuela secundaria. El fuerte compromiso de Apple Valley High School para las artes fue un factor importante en mi decisión de tomar en esta comisión. Después de visitar la escuela en diciembre de 2000 y conocer a muchos de los estudiantes, profesores y administradores, me convertí en gran medida inspirada. Temáticamente, el trabajo se basa en el Apple Valley High School Alma Mater, un antiguo himno español que ha hecho su camino en la mayoría de los libros de himnos de la iglesia con el nombre de "Ven, cristianos, Ingreso a cantar. "Es tal vez el destino que este himno, uno de los favoritos de la mía, pasa a ser la melodía utilizada para el Alma Mater. Cristiano Henry Bateman escribió la letra para el himno en 1843 y el primer versículo contiene la frase: "Que todos, con el corazón y la voz, delante de su trono se regocijan. "Por lo tanto, el título, con el corazón y la voz. ¿Qué mejor manera de celebrar los 25 años de esta gran escuela secundaria que con nuestros "corazones" y "voces. "La" voz "en este caso es la música y el" corazón "es la emoción que la música hace que en la celebración. Aunque el trabajo es en gran medida de celebración en la naturaleza, comienza con un sentimiento de reticencia y temor, al igual que los inicios de Apple Valley High School secundaria. Era a la vez que una idea o tal vez sólo un boceto en la mente del arquitecto. Pequeños fragmentos de la Alma Mater se escuchan en los primeros momentos de la pieza. La pieza gana impulso, la textura y el volumen de esta sección de apertura culminó con una declaración dramática de las cuatro primeras notas del tema. Una calma y sigue a un solo de flauta lírica entra. Este nuevo material representa la singularidad de la "misión" de una nueva escuela que tienen sus raíces en la excelencia académica y compromiso con las artes visuales y escénicas. El bombardino se hace eco de la flauta y de pronto más instrumentos de unirse y la sección culmina con una fanfarria dramática. Esto es seguido por una sección de transición con mucha disonancia y la actividad rítmica, equiparado al reto de dar vida a esta nueva escuela. Una declaración gloriosa del Alma Mater sigue significando la dedicación de Apple Valley High School, hace veinticinco años. La sección siguiente se inicia como una fuga con la actividad rítmica inquietante subyacente en la percusión. La referencia obvia de esta sección es el reto-el mantenimiento de los objetivos y la misión de la escuela secundaria. La sección se vuelve frenética y desesperada, pero pronto se desploma en paz. La tranquilidad es declarado por el matrimonio del tema "Alma Mater" y la "Misión" themeâafter todo, a la Escuela Secundaria para sobrevivir, nunca debe olvidar su misión. Una final extendido sigue que celebra ambos temas en la exuberancia juguetona, alegre y dramática.