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Original

Tonsatzlehre in der Schule. Heinz-Christian Schaper.

Tradução

TONSATZLEHRE en la escuela. Heinz-Christian Schaper.

Original

Tonsatzlehre in der Schule. Ein mehrstufiges Lehrsystem fur den Musikunterricht in allgemeinbildenden Schulen. Composed by Heinz-Christian Schaper. This edition. ED 8813. Saddle-stitch. Education Theory. Teacher's book. Text language. German. 48 pages. Published by Schott Music. SD.49032796. ISBN 9783795723255. With Text language. German. Ein umfassendes Lehrsystem von der 2. bis zur 13. Jahrgangsstufe mit zugeordneten Ton- und Bildmedien fur den Unterricht. Die Einfuhrung in die traditionelle Musiklehre und Neue Musik ist so knapp vorgenommen, dass zur Vermittlung des Stoffs auf der jeweiligen Stufe nur ein Drittel der in den Stundentafeln vorgesehenen Unterrichtszeit benotigt wird. Traditionelle Musiklehre und Neue Musik werden lernokonomisch und anwendungsbezogen entwickelt. Im Vordergrund steht die Hinfuhrung des Lernenden zu kreativer Beschaftigung mit Musik. Auf der Grundlage eines sich systematisch aufbauenden Grundwissens der Musiklehre hat der Fachlehrer viele Moglichkeiten, weitere Problemstellungen aus der Musik einzubeziehen.

Tradução

TONSATZLEHRE en la escuela. Un sistema de formación de varios niveles para la enseñanza de la música en las escuelas de educación general. Compuesto por Heinz-Christian Schaper. Esta edición. ED 8813. Con grapas. Teoría de la Educación. Libro del profesor. Idioma del texto. Alemán. 48 páginas. Publicado por Schott Music. SD.49032796. ISBN 9783795723255. Con el lenguaje del texto. Alemán. Un sistema de formación integral de los dos. a 13. Grado con audio asociado y los medios de comunicación visual para la enseñanza. La introducción a la teoría de la música tradicional y la nueva música se acaba de hacer que para transmitir la sustancia a la etapa actual se necesitará sólo un tercio de las medidas previstas en los horarios de las horas. Teoría de la música tradicional y la música contemporánea se desarrollan lernokonomisch y aplicaciones relacionadas. En primer plano el Hinfuhrung del alumno es ser preocupación creativo con la música. Sobre la base de la construcción sistemática de conocimientos básicos de teoría de la música, los profesores de las asignaturas muchas oportunidades para involucrar a más problemas de la música.