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Original

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only. Violin sheet music.

Tradução

Suzuki CD Escuela de Violín, Volumen 2 - CD sólo. Partituras para violín.

Original

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only by William Preucil and Cary Lewis. For Violin. CD only - No Sheet Music included. This edition. Revised Edition. Method. Instruction. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Examples. Accompaniment CD. Published by Alfred Music. AP.28262. ISBN 0739048139. Teach violin with the popular Suzuki Violin School. Revised edition features. New engravings in a 9" x 12" format. New editing of pieces, including bowings and fingerings. 16 additional pages. Additional exercises, some from Dr. Suzuki, plus additional insight and suggestions for teachers. Glossary of terms in English, French, German and Spanish. Musical notation guide. Fingerboard position. Titles. Study Points for Volume 2. Chorus from Judas Maccabaeus. G.F. Handel. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. J.S. Bach. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. C.M. von Weber. Long, Long Ago. T.H. Bayly. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. J. Brahms. BourrÃe from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. G.F. Handel. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. R. Schumann. Theme from Witches' Dance. N. Paganini. Gavotte from Mignon. A. Thomas. Gavotte. J.B. Lully. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. L. van Beethoven. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major. L. Boccherini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Chorus from Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Long, Long Ago. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. Bourree from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Theme from Witches' Dance. Gavotte from Mignon. Gavotte. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major.

Tradução

Suzuki CD Escuela de Violín, Volumen 2 - CD sólo por William Preucil y Cary Lewis. Para violín. Sólo CD - No Partituras incluido. Esta edición. Edición revisada. Método. Instrucción. String - Violín. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Ejemplos. CD de acompañamiento. Publicado por Alfred Music. AP.28262. ISBN 0739048139. Enseñe violín con el popular Suzuki Violin School. Características Revised edition. Nuevos grabados en un formato de 9 "x 12". Nueva edición de las piezas, incluyendo las inclinaciones y las digitaciones. 16 páginas adicionales. Actividades adicionales, algunos de Dr. Suzuki, además de información adicional y sugerencias para los maestros. Glosario de términos en Inglés, francés, alemán y español. Guía de notación musical. Posición del diapasón. Títulos. Puntos de estudio para el Volumen 2. Coro de Judas Macabeo. G. F. Handel. Musette, Gavotte II o la Musette de Inglés III suite en sol menor para Klavier, BWV 808. J.S. Bach. Cazadores Coro de la tercera Ley de la ópera Der Freischütz. C. M. por Weber. Largo, hace tiempo. T.H. Bayly. Waltz, op. 39, N º 15 para Piano. J. Brahms. BourrÃe de la Sonata en Fa mayor para oboe, HHA IV. 18, No. 8. G. F. Handel. Los dos granaderos, Die beiden Grenadier, op. 49, N º 1 para voz y piano. R. Schumann. Tema de la Danza de las brujas. N. Paganini. Gavotte de Mignon. A. Thomas. Gavota. J.B. Lully. Minueto en G, wo0 10, No. 2. L. van Beethoven. Minuet de Six Quintetos para Cuerdas No. 11, Op. 11, No. 5 en Mi mayor. L. Boccherini. El Método Suzuki se basa en el principio de que todos los niños tienen la capacidad y que esta habilidad puede ser desarrollada y mejorada a través de un ambiente de consolidación. Todos los niños aprenden a hablar su propio idioma con relativa facilidad y si el mismo proceso natural de aprendizaje se aplica en la enseñanza de otras habilidades, estos pueden ser adquiridos con tanto éxito. Suzuki se refirió al proceso como el Método de la lengua materna y de todo el sistema de la pedagogía como Educación del Talento. Los elementos importantes del enfoque de Suzuki a la enseñanza fundamental incluyen el siguiente. un comienzo temprano. 3-4 años de edad es normal en la mayoría de los países. la importancia de escuchar música. aprender a tocar antes de aprender a leer. -La participación de los padres. un entorno enriquecedor y positivo para el aprendizaje. un alto nivel de enseñanza por maestros capacitados. la importancia de producir un buen sonido de una manera equilibrada y natural. repertorio básico, utilizado por los estudiantes de Suzuki en todo el mundo. la interacción social con otros niños. Alumnos Suzuki de todo el mundo pueden comunicarse a través del lenguaje de la música. div. Coro de Judas Macabeo. Musette, Gavotte II o la Musette de Inglés III suite en sol menor para Klavier, BWV 808. Cazadores Coro de la tercera Ley de la ópera Der Freischütz. Largo, hace tiempo. Waltz, op. 39, N º 15 para Piano. Bourree de la Sonata en Fa mayor para oboe, HHA IV. 18, No. 8. Los dos granaderos, Die beiden Grenadier, op. 49, N º 1 para voz y piano. Tema de la Danza de las brujas. Gavotte de Mignon. Gavota. Minueto en G, wo0 10, No. 2. Minuet de Six Quintetos para Cuerdas No. 11, Op. 11, No. 5 en Mi mayor.