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Original

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc. Ron Leonard. Cello sheet music.

Tradução

Suzuki Cello School, Volumen 3. Ron Leonard. Partitura Cello.

Original

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc by Ron Leonard and Tsuyoshi Tsutsumi. Arranged by Dr. Shinichi Suzuki. For Cello. Method. Instruction. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instructional and Technique. Performance CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Instructional and Technique. 5.5x5 inches. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 3 include. Cello Part. AP.0483S. , Piano Accompaniments. AP.0484S. , Cassette. AP.0937. , Ensemble Parts. WB0299S. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 4 include. Cello Part. AP.0266. , Piano Accompaniments. AP.0269. , Cassette. AP.0272. Volume 3 performed by Tsuyoshi Tsutsumi, Volume 4 performed by Ron Leonard. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Vol. 3 - Berceuse. Vol. 3 - Gavotte. Vol. 3 - Minuet. Vol. 3 - Scherzo. Vol. 3 - Minuet In G. Vol. 3 - Gavotte In C Minor. Vol. 3 - Minuet No. 3. Vol. 3 - Humoresque. Vol. 3 - La Cinquataine. Vol. 3 - Allegro Moderato. Vol. 3 - Third Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 3 - Fourth Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 4 - Adagio And Allegro From The Sonata In E Minor, Op. 1, No. 2. Vol. 4 - Tonalization. Vol. 4 - Chanson Triste, Op. 40, No. 2 For Piano. Vol. 4 - Suite No. 1 For Unaccompanied Cello - Minuet 1, Minuet 2. Vol. 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.

Tradução

Suzuki Cello School, Volumen 3. Organizado por el Dr. Shinichi Suzuki. Para violonchelo. Método. Instrucción. Cuerdas - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instrucción y Técnica. CD Performance. 1 páginas. Publicado por Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Instrucción y Técnica. 5.5x5 pulgadas. Los materiales adicionales, disponibles por separado, para Suzuki Cello School, Volume 3 incluye. Cello Part. AP.0483S. , Acompañamientos de piano. AP.0484S. , Casete. AP.0937. , Conjunto de piezas. WB0299S. Los materiales adicionales, disponibles por separado, para Suzuki Cello School, Volumen 4 incluyen. Cello Part. AP.0266. , Acompañamientos de piano. AP.0269. , Casete. AP.0272. Volumen 3 realizado por Tsuyoshi Tsutsumi, Volumen 4 realizada por Ron Leonard. El Método Suzuki se basa en el principio de que todos los niños tienen la capacidad y que esta habilidad puede ser desarrollada y mejorada a través de un ambiente de consolidación. Todos los niños aprenden a hablar su propio idioma con relativa facilidad y si el mismo proceso natural de aprendizaje se aplica en la enseñanza de otras habilidades, estos pueden ser adquiridos con tanto éxito. Suzuki se refirió al proceso como el Método de la lengua materna y de todo el sistema de la pedagogía como Educación del Talento. Los elementos importantes del enfoque de Suzuki a la enseñanza fundamental incluyen el siguiente. un comienzo temprano. 3-4 años de edad es normal en la mayoría de los países. la importancia de escuchar música. aprender a tocar antes de aprender a leer. -La participación de los padres. un entorno enriquecedor y positivo para el aprendizaje. un alto nivel de enseñanza por maestros capacitados. la importancia de producir un buen sonido de una manera equilibrada y natural. repertorio básico, utilizado por los estudiantes de Suzuki en todo el mundo. la interacción social con otros niños. Alumnos Suzuki de todo el mundo pueden comunicarse a través del lenguaje de la música. div. Vol.. 3 - Berceuse. Vol.. 3 - Gavotte. Vol.. 3 - Minuet. Vol.. 3 - Scherzo. Vol.. 3 - Minuet In G. Vol. 3 - Gavotte en do menor. Vol.. 3 - N º Minuet 3. Vol.. 3 - Humoresque. Vol. 3 - El Cinquataine. Vol. 3 - Allegro Moderato. Vol.. 3 - Tercera Posición Tonalization - Luna sobre las ruinas del castillo. Vol.. 3 - Cuarta Posición Tonalization - Luna sobre las ruinas del castillo. Vol.. 4 - Adagio y Allegro De La Sonata en mi menor, op. 1, N º 2. Vol.. 4 - Tonalization. Vol.. 4 - Chanson Triste, op. 40, N º 2 para piano. Vol.. 4 - Suite N º 1 a Violoncello - Minuet 1, Minuet 2. Vol. 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.